'
' этим, простите, тезисом показательно живёт фотосайт. Тренд щас такой общественный - изводить ресурс затвора ЦЗФК. Но, поскольку все подряд быть художниками не могут - приходится изворачиваться, искать оправдания и подводить базис, типа вот такого: что до понимания Искусства надо вырасти (можно на курсах)
этим, простите, тезисом даже без демонстративности живет любой человек
даже ради биг мака придется приложить усилия, не говоря уже о том, чтобы выучить язык... музыка - тот же язык
поиски оправданий и подводка базисов - это уже из другой оперы
или на основании того, что эти оправдания дают шанс кому-угодно представлять себя художником ваще запретим школы?
' точно так же как для ребенка: достоевский - набор кубических задниц
' однако же удается приучить и научить
'
' Чё, правда? По принципу - и зайца можно научить курить? Или путём этико-эстетического анализа творчества Фёдор Михалыча? И как дети - слёту втыкают в категории высшей школы?
'
' считаешь, что рост человека ограничивается школьной программой?
'
' культурный рост человека ограничивается его желанием, а вот психическое состояние от желания, увы, никак не зависит.
ээ? и? если реформатор, то псих... или, если пытаешься понять реформатора, то псих?
подводка в чем?
' вопрос, где там есть правда или нет - отдельный
' но свободить все искусство к душевной простоте - смотри какая грязь "пронизтельная" на ботинке, хммм... попахивает ксенией собчак, не?
'
' ксению собчак не обонял, но мнение имею: грязь на ботинке может быть изображена
'
' а) реалистично и нет
'
' б) к месту и не совсем
'
' что тут сложного для восприятия и оценки - не понимаю.
вопрос к месту и не совсем как раз и сложен для восприятия
